УСІ ШКОЛИ, ОХОЧІ ВИКЛАДАТИ КУРС "УРОКИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ", МАЮТЬ МОЖЛИВІСТЬ БЕЗКОШТОВНО ОТРИМАТИ КОМПЛЕКТИ ПОСІБНИКІВ

Маємо дві хороші новини й можливості для шкіл, учителів та батьків напередодні 1 вересня –  забезпечимо комплектами посібників усі школи, охочі викладати курс "Уроки для сталого розвитку"‪.
 
Розповідаємо трошки більше, ніж у відеозверненні координатора проекту, виконавчого директора організації "Вчителі за демократію і партнерство" Ігора Сущенка (переглянути відео). 

Новина перша: звертаємося до шкіл, учителів, які є учасниками проекту "Освіта для сталого розвитку в дії", проходили наші тренінги, викладали й будуть продовжувати викладати у цьому навчальному році курс за вибором "Уроки для сталого розвитку". Якщо у вас є потреба у посібниках, напишіть нам або ж зателефонуйте – ми передамо їх вам безкоштовно (контакти нижче).


Новина друга й найважливіша: звертаємося до шкіл, учителів, які не були учасниками проекту "Освіта для сталого розвитку в дії", не проходили наші тренінги й не викладали курс "Уроки для сталого розвитку", але чули про нас і хотіли б долучитися. Часто отримуємо від вас листи з цього приводу. Ми готові передати комплекти посібників також і вам та проконсультувати з методики викладання цього курсу без-кош-тов-но. Наша консультація з викладання необхідна, оскільки курс побудовано на специфічній методиці, яка потребує ознайомлення.

"УРОКИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ" – У ПЕРЕЛІКУ РЕКОМЕНДОВАНИХ МОН НА 2016/2017. МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ШКІЛ І ДИТСАДКІВ


Школи і дитсадки ще мають можливість до 1 вересня включити у свій розклад корисні курси за вибором: "Уроки для сталого розвитку", "Моя щаслива планета", "Школа друзів планети", а також "Основи критичного мислення" та "Кроки до порозуміння" 
 усі вони рекомендовані Міністерством освіти України.

До уваги шкіл, які збираються або хочуть викладати курси "Уроки для сталого розвитку", "Основи критичного мислення" й "Кроки до порозуміння". А також дитсадків – курси "Маленькі люди великого світу" й "Дошкільнятам  освіту для сталого розвитку".

Публікуємо посилання про включення вказаних курсів у перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН для використання у дошкільних навчальних закладах, у початкових класах, в основній і у старшій школах у 2016/2017 навчальному році. 

Джерело – Інститут модернізації змісту освіти: початкова, основана і старша школа та дошкільні заклади.

РОДИНА ІРИНИ МИКИТЮК З ПРОГРАМИ "СТАЛЕ ДОМОГОСПОДАРСТВО" РОЗПОВІЛА "СЕГОДНЯ" ПРО ЖИТТЯ У СТИЛІ ЕКО

У газеті "Сегодня" (9 серпня 2016) вийшов матеріал про людей, що живуть у стилі "еко". У статті серед — історія учасниці нашої програми "Стале домогосподарство" Ірини Микитюк з Івано-Франківська. А також коментар медіа-координаторки програми Олени Харченко з приводу моди на "еко". Передруковуємо уривок. Читати оригінальну статтю.
 
 Жизнь в стиле природы: какие трудности приходится преодолевать эколюдям 
 
Ссоры из-за мусора, посуда из соломы, деревья в качестве подарка и продажа лишней энергии.
 
Когда слышишь модный нынче термин "экочеловек", чаще всего представляется образ человека в натуральной одежде, который ест только органические продукты и моет посуду золой. Однако оказывается, что если вы экономите электроэнергию и воду, правильно утеплили свой дом или пересели на электромобиль, то и вас можно считать экочеловеком. Так кто же все-таки такие эколюди? Чтобы выяснить это, "Сегодня" пообщалась с самыми яркими их представителями.

Боротися не з наслідками кліматичних змін, а з причинами: "Освіта для сталого розвитку" на форумі "Кліматична освіта - 2016"


"Кліматична освіта не має сенсу. Оскільки зміни клімату  це наслідки людської діяльності. То варто боротися не з наслідками, а з причинами  моделями поведінки, які викликають ці зміни. Тому ми пропонуємо говорити про освіту для сталого розвитку".  Ігор Сущенко, координатор проекту "Освіта для сталого розвитку в дії".
 
Поділились вчора досвідом проекту "Освіта для сталого розвитку в дії" на Форумі "Кліматична освіта - 2016". У проекті взяли участь 912 шкіл, тобто майже кожна 19 в України, з 14 областей. У його межах діти від дошкільнят до 9 (10) класу вивчали курс за вибором "Уроки для сталого розвитку". Як спрацювала методика курсу на зміну моделей поведінки учнів і їхніх родини, учителів у напрямі сталого розвитку, і як взяли за звичку не марнувати, показали результати проектних досліджень.
 
Якщо брати кількісні показники, то у середньому сім'ї учнів, які вивчали "Уроки для сталого розвитку", скоротили витрати води на 11%, електроенергії на 14%, і зменшили кількість відходів у домі на 16% (за рахунок сортування, не купування "сміття") .

У КИЄВІ ПРЕЗЕНТУВАЛИ ПРОГРАМУ З ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ НАЙМОЛОДШИХ ВИХОВАНЦІВ ДИТСАДКІВ

"Маленькі люди великого світу": про збереження ресурсів і сталий стиль життя
 
27 травня для спеціалістів з питань дошкільної освіти України проект вперше презентував освітню програму для трирічок‬ "Дошкільнятам — освіту для сталого розвитку".
 

У 2014 ми представили дошкільну програму з освіти для сталого розвитку для дітей 6-го року життя. Це була експериментальна робота (вперше працювали з садочками), яка виявилась успішною — трохи більше ніж за рік до неї приєдналось понад 450 ДНЗ з 13 областей. А згодом стало зрозуміло, зі зворотного зв'язку від батьків й вихователів, що програма потрібна і для наймолодших. Тож рік роботи — і програму для дітей 4-го року життя розроблено, апробовано, опубліковано дидактичні матеріали та методичні посібники для педагогів. Власне, презентація яких відбулася 27 травня у Києві.
Об'єднати вміст

проект реалізовано партнерами: