Програма “Стале домогосподарство” повернулася з Енерджайзер Кемпу, що проходив у Національному природному парку “Бузький Гард”Миколаївської області.

Медіа-координатор проекту Олена Харченко повернулася з ЕнерджіКемпу, де проводила для еко-активістів тренінг "Як надихнути людей змінювати моделі поведінки у напрямі сталого розвитку" з досвіду програми “Стале домогосподарство”. Кемп проходив з 18 до 28 липня на березі річки Південний Буг

Говорилипро екологічні акції та про сталий розвиток: чому ми маємо рятувати себе, а не планету; про дослідження власного стилю життя як першого кроку до змін звичок; про зміни моделей поведінки; про методику емпаурменту, на якій базується програма: як знання перетворити у реальні дії та як викликати персональну турботу. Також детально розглянули структуру та методику програми: що таке екокоманда та яка її роль; як побудована “програма змін”: роль малих кроків; вимірювань результатів до та після програми, та “бонус”програми — об’єднання у громаді.

Програм “Стале домогосподарство” бере участь у таборі для еко-активістів "Енерджайзер Кемп", що відбудеться 18-29 липня на Миколаївщині.

Кемп проходитиме на березі річки Південний Буг уНаціональному природному парку «Бузький Гард» у Миколаївській області. Упрограмі табору — більше 20 інтерактивних сесій, майстер-класів та воркшопів.“Стале домогосподарство” проведе для еко-активістів майстер-клас із досвіду програми — "Як надихнути людей змінити моделі поведінки у напрямі сталого розвитку".

Зокрема, поговоримо про екологічні акції та про сталий розвиток: чому ми маємо рятувати себе, а не планету; про дослідження власного стилю життя як першого кроку до змін звичок; про зміни моделей поведінки; про методику емпаурменту, на якій базується програма: як знання перетворити у реальні дії та як викликати персональну турботу. Також детально розглянемо структуру та методику програми: що таке екокоманда та яка її роль; як побудована “програма змін”: роль малих кроків; вимірювань результатів до та після програми;

25-27 червня для тренерської команди проекту у Києві був організований тренінг "Інноваційні методи навчання в освіті для сталого розвитку".

Впродовж трьох днів 28 тренерів, шкільних і дошкілля, що прибули з 13 областей-учасниць проекту (у тому числі із міст Маріуполь та Слов’янськ Донеччини), не давала спокою правій півкулі мозку. Сторітелінг, майндмеппінг, Сократівська дискусія, ігрові практики, психогімнастика, театр — тренінг логічно поєднав у собі нові методи та технології навчання, які згодяться як на уроках з дітьми, так і у тренерській практиці.