Використання проектних технологій як інструменту запровадження принципів стійкого розвитку в освітню практику

В Київському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів розпочато дослідження науковою лабораторією організаційної психології та проектного менеджменту щодо освіти для стійкого розвитку.

Змістом  діяльності наукової лабораторії (відділення проектного менеджменту) є: розроблення методології використання проектних технологій як інструменту запровадження принципів сталого розвитку в освітню, соціальну та екологічну практику.

Вплив на довкілля навчальної програми

В школах Донецької області було проведено дослідження тих змін стилю життя, що викликаються вивченням курсу «Уроки для стійкого розвитку». Учні класів, в яких викладається цей курс, протягом місяця проводили вимірювання кількості сміття, що викидається їхніми родинами.

За результатами цих вимірювань виявлено, що тепер, після опрацювання теми «Сміття»,  щотижня викидається на 9170 кг сміття менше, ніж раніше.

Конференція «Інноваційні технології в освіті»

21-22 вересня 2010 року на базі Кримського гуманітарного університету (м. Ялта)  відбулась VII міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні технології в освіті».  

В рамках цієї конференції працювала секція “Освіта для стійкого розвитку: формування готовності педагогічних кадрів”, що була присвячена результатам першого року освітнього проекту  «Освіта для стійкого розвитку в дії» організації «Вчителі за демократію та партнерство».

Конкурс заявок на малі гранти за проектом "Освіта для стійкого розвитку в дії"

До уваги учасників проекту - навчальних закладів.

Оголошується конкурс заявок на малі гранти за проектом "Освіта для стійкого розвитку в дії"

Строк подачі заявок - до 25 грудня 2010 року.
Конкурсний відбір заявок буде здійснений до 15 січня 2011 року

Подробиці у документах

Об'єднати вміст

проект реалізовано партнерами: